隨州論壇
標(biāo)題: 隨縣教育系統(tǒng)觀摩高城中心學(xué)校紀(jì)實 [打印本頁]
作者: 云起風(fēng)生 時間: 2018-1-23 10:45
標(biāo)題: 隨縣教育系統(tǒng)觀摩高城中心學(xué)校紀(jì)實
引漂河水潤澤芬芳桃李
——隨縣教育系統(tǒng)觀摩高城中心學(xué)校紀(jì)實
隨州論壇訊 胡超報道：2017年1月17日上午8：30，隨縣教育系統(tǒng)年終觀摩活動在高城中心學(xué)校拉開序幕。盡管大霧迷漫，但觀摩團全體成員都精神抖擻、興致勃勃。在解說員的指引下，教育局局長楊光明等領(lǐng)導(dǎo)一行在中心學(xué)校校長劉成兵陪同下從學(xué)校大門進入校園主干道，觀摩高城中心學(xué)校以“漂水文化”為主題的學(xué)校文化建設(shè)。
高城中心學(xué)校以漂水文化引領(lǐng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，以“漂水文化”為主題文化，校園文化布置彰顯“漂水文化”主題。學(xué)校編寫了《漂水文化》校本課程，撰寫了《高城鎮(zhèn)中心學(xué)校賦》。
楊局長觀注《漂水文化》校本課程教材和鑒賞《高城中心學(xué)校賦》書法作品
張局長、喻局長等領(lǐng)導(dǎo)鑒賞《高城中心學(xué)校賦》書法作品
高城中心學(xué)校結(jié)合學(xué)校位于漂水河畔的地域特點、水文化的深刻內(nèi)涵及學(xué)校實際，確立了辦學(xué)思路：漂凈心靈 水潤高城。理念是“上善”的教育，“若水”的學(xué)校。具體思路：以“漂水文化”為主題的學(xué)校文化建設(shè)為根本，以“一切為學(xué)生的終身發(fā)展”的辦學(xué)理念為出發(fā)點，以“上善如水，自強不息”的學(xué)校精神為支撐，以“激流勇進、立德潤身”為校風(fēng)，以“源頭活水、潤物無聲”為教風(fēng)，以“水滴石穿、水到渠成”為學(xué)風(fēng)，以著力培養(yǎng)學(xué)生形成高尚的道德品質(zhì)和堅韌的意志品行，健康的身體素質(zhì)和高雅的藝術(shù)素養(yǎng)為抓手，達成關(guān)注教師幸福感受，構(gòu)建學(xué)校和諧文化，提高學(xué)生滿意程度，完善校園生態(tài)系統(tǒng)的辦學(xué)目標(biāo)，促進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展和特色發(fā)展。觀摩團成員在教學(xué)樓前智源廣場依次觀摩了學(xué)校理念文化宣傳專欄。
作者: 云起風(fēng)生 時間: 2018-1-23 10:49
觀摩團成員參觀智源廣場文化建設(shè)
觀摩團成員觀摩學(xué)校理念文化宣傳專欄
學(xué)校理念文化宣傳專欄
作者: 云起風(fēng)生 時間: 2018-1-23 10:50
高城中心學(xué)校創(chuàng)新德育教育方式，堅持“日行一善，善行一生”的理念，開展“上善”德育教育，推行“上善德育，十二善行”德育教育活動。十二善行主要表現(xiàn)為：孝敬、仁愛、禮貌、誠信、節(jié)儉、謙讓、文明、守法、環(huán)保、勇敢、廉潔?！吧仙频掠蔽幕贾谜蔑@傳統(tǒng)文化特色，標(biāo)注釋義和最早文化來源，寓意我們繼承和弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，并賦予新的時代意義。
觀摩團成員觀看“上善德育”文化建設(shè)專欄
作者: 云起風(fēng)生 時間: 2018-1-23 10:54
楊局長在觀看“上善德育”宣傳專欄
“上善德育”宣傳：十二善行之一 孝敬
作者: 云起風(fēng)生 時間: 2018-1-23 10:58
高城中心學(xué)校堅持培養(yǎng)學(xué)生健康的身體素質(zhì)和高雅的藝術(shù)素養(yǎng)，在周三下午開創(chuàng)魅力社團活動，共有足球、籃球、書法、繪畫、舞蹈等十余個社團，學(xué)生如魚得水，積極參加社團活動，享受社團活動快樂。在今天活動中，各位領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場觀看了社團學(xué)生的經(jīng)典誦讀、合唱、足球操、剪紙、書法等展示。
學(xué)生社團活動展示宣傳專欄
社團學(xué)生現(xiàn)場為觀摩團展示足球操
在書法社團展區(qū)，觀摩團領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場揮毫潑墨，一展風(fēng)采
作者: 云起風(fēng)生 時間: 2018-1-23 11:04
學(xué)校堅持師生共建，締造完美教室。完美教室主要分五塊：分別是班級文化：體現(xiàn)班級文化建設(shè)的班牌，上面有班名、班級合影、班風(fēng)等班級文化符號；快樂周三，魅力社團：主要體現(xiàn)本班同學(xué)參加社團的活動剪影；翰海墨香、書香達人：主要是結(jié)合書法校本課程，展示學(xué)生的書法作品；我愛閱讀，快樂分享：主要分享學(xué)生閱讀和寫作的讀書筆記；漂凈心靈，立德潤身：這個主要展示學(xué)生在漂水文化的引領(lǐng)下，開展的各種活動展示。觀摩因成員深入到每個教室，觀摩完美教室，查看班級文化建設(shè)。
楊局長深入到教室觀看完美教室文化布置
張局長等領(lǐng)導(dǎo)觀摩學(xué)校廊道文化建設(shè)
作者: 云起風(fēng)生 時間: 2018-1-23 11:16
高城中心學(xué)校按照“人格自強、生活自立、言行自省、成長自育”的要求，培養(yǎng)學(xué)生“自強人格”的形成，養(yǎng)成“八大良好習(xí)慣”。落實到具體行動就是學(xué)生養(yǎng)成八大良好行為習(xí)慣：見人問聲好，走路靠右行；每天勤讀書，課堂多提問，飯菜吃干凈，做操有精神，清潔自己做，勞動我先行。學(xué)校在學(xué)生宿舍樓前生活區(qū)布置“自強人格”文化專區(qū)。
楊局長觀看自強人格文化專區(qū)
自強人格文化布置
作者: 云起風(fēng)生 時間: 2018-1-23 11:17
觀摩團成員還參觀了學(xué)校食堂、學(xué)生寢室、思源廣場等，在觀摩活動中，楊局長對學(xué)校提煉的“上善德育”和“自強人格”培養(yǎng)等給予了贊賞，并希望在日益的活動中具體落實好。時間飛逝！半小時的觀摩時間瞬間即至，觀摩團成員完成高城中心學(xué)校觀摩活動，集中乘車趕赴下一所觀摩學(xué)校。
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