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隨州論壇

標題: 曾都區(qū)歲豐中心學校“新媒體新技術創(chuàng)新課堂”協(xié)作區(qū)活動精彩紛呈 [打印本頁]

作者: 云起風生 時間: 2018-11-30 15:38
標題: 曾都區(qū)歲豐中心學?！靶旅襟w新技術創(chuàng)新課堂”協(xié)作區(qū)活動精彩紛呈
本帖最后由云起風生于 2018-11-30 15:40 編輯

隨州論壇訊（魚兒魚兒）2018年11月29日下午，曾都區(qū)2018年秋辦事處協(xié)作區(qū)"新媒體新技術創(chuàng)新課堂"研討活動在曾都區(qū)西城歲豐中心學校圓滿舉行。區(qū)教育局黨委委員、副局長馬銳；區(qū)教育局黨委委員、副局長吳宇林；區(qū)教育局黨委委員、教研室主任樊力；區(qū)教育局普教科科長張有旺；區(qū)電教站站長張國民；區(qū)教研副主任詹升寶等領導齊聚歲豐，共同觀摩歲豐學校老師新媒體教學風采。

與會人員簽到，領取會議資料

領導參觀歲豐學校校園文化展示板

歲豐中心學校常務副校長詹升明主持會議

區(qū)教育局黨委委員、副局長馬銳宣讀"梁艷玲名師工作室"授牌文件

區(qū)教育局黨委委員、副局長馬銳為梁艷玲名師工作室授牌

區(qū)電教站站長張國民為活動致賀詞

歲豐中心學校梁艷玲老師介紹歲豐學校新媒體籌備過程

區(qū)電教站站長張國民向梁艷玲老師贈書

領導觀摩梁艷玲老師創(chuàng)新課堂示范課

　　梁老師在展示課中通過猜謎語，擲魔方認生字、多種形式地朗讀、分組競爭等不同的課堂活動，將新媒體教學與傳統(tǒng)教學完美的結合。利用希沃白板的各種工具設計了找同伴、換偏旁、尋秘密、生活中識字，引導學生多維度識字。利用克隆功能引導學生擴詞，既提高了學生信息素養(yǎng)能力，又鍛煉了學生的思維能力。在識字鞏固中，從摘生字蘋果到闖迷宮中的詞語，讓學生反復認記生字。利用班級優(yōu)化大師隨機抽取四名學生接力朗讀，通過各種形式地讀，讓學生在讀中感悟。

梁老師利用了信息技術設計了分組競爭的課堂活動，把課堂推向了高潮。也設計了信息技術與傳統(tǒng)教學相結合的方式，如用放大鏡讓一個學生去聽大屏前聽水聲，然后再讓全班學生聽書上畫的水聲，生生互動，做到了信息技術與教學的深度融合。板書設計圖文并茂，一目了然，激發(fā)學生熱愛自然和喜愛朗讀古詩的情感。

　　專家現(xiàn)場評課，從課堂教學、課件制作與媒體運用、板書、儀表等方面，對展示課教師的教學在對課程標準精神的正確體現(xiàn)、教學目標合理確定，教學方法的多樣化，師生互動的自然真誠，教學手段創(chuàng)新，教學成效等維度進行了綜合點評。

　　教研室專家周秀芳老師對梁老師的新媒體授課形式給予了高度評價，夸贊梁老師的新媒體技術運用爐火純青，并提出愿景，希望以梁艷玲名師工作室可以"立足曾都，輻射隨州，走向全國"！

五眼橋周璇老師點評，她說到：梁老師教態(tài)自然，語言親切，組織教學能力很強，評價學生語言也十分豐富，同時善于鼓勵學生參與到評價中來，樹立了學生的自信心，是一位善于引導素質(zhì)較高的教師。

何店鎮(zhèn)小學周緣老師點評。她認為：梁老師教態(tài)親切自然，利用學生好奇心，利用多媒體技術創(chuàng)設了很多小游戲。利用不同的形式引導學生有感情的閱讀，不光關注了讀準確，更關注了情感的滲透，非常值得借鑒。

歲豐中心學校宋君老師，汪霞老師，鄭穎方老師點評

區(qū)教育局黨委委員、教研室樊力主任做總結性發(fā)言

西城中心學校沈世軍校長致答謝詞

此次活動，不僅是歲豐中心學校向全市人民展示自己教學風采的舞臺，更為全區(qū)學校教師搭建了展示、交流、學習的平臺，進步的階梯，同時，也為學校在教師的培養(yǎng)和成長方面找準了切入點和實施辦法。相信，這次活動會給所有參與的教師和學校帶來深深的啟迪和思考。

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