隨州論壇
標(biāo)題: 曾都一中層層簽訂系列“責(zé)任書” [打印本頁]
作者: 云起風(fēng)生 時間: 2021-3-11 19:44
標(biāo)題: 曾都一中層層簽訂系列“責(zé)任書”
教育，關(guān)乎千千萬萬的家庭，更關(guān)乎著國家的未來。辦人民滿意的學(xué)校，要有數(shù)十年如一日的堅持，要把繁瑣平凡的工作做實做細，“責(zé)”字當(dāng)頭。
“校園安全零事故”、“教學(xué)質(zhì)量大跨越”、“師生幸福指數(shù)節(jié)節(jié)高”，這是新一屆校領(lǐng)導(dǎo)班子的擲地承諾，更是曾一人的集中期盼，其分解所形成的若干具體目標(biāo)任務(wù)都是“必答題”，必須對題作答、如期交卷。全體教師要主動擔(dān)當(dāng)作為，逐一認領(lǐng)對接，把責(zé)任落實到崗位、落實到人頭，全力以赴推動各項目標(biāo)任務(wù)落地落實，確保我校開好局、起好步。
前 言
知責(zé)于心 擔(dān)責(zé)于身 履責(zé)于行
——曾都一中層層簽訂系列“責(zé)任書”
校園安全零事故
1、校園安全 為校園安全再上保險
——我校層層簽訂安全責(zé)任書
為進一步強化校園安全管理，切實保障師生安全，3月7日，學(xué)校召開安全工作專題會議，精心構(gòu)建安全管理網(wǎng)絡(luò)，再次重申相關(guān)處室、三個年級組及班主任的崗位安全責(zé)任，力求形成學(xué)校全員安全管理體制，構(gòu)建和諧安全文明的校園。
會上，全體教師集中簽訂《曾都一中教職工安全責(zé)任狀》，涉及教師自身安全的有不酒后駕車、不參加違法活動、模范遵守國家的法律法規(guī)等。學(xué)校黨委書記、校長文永洪與學(xué)生成長中心、服務(wù)保障中心負責(zé)人分別簽訂《校園安全責(zé)任書》?！鞍踩?zé)任書”從學(xué)生在校內(nèi)的各種安全教育、安全隱患的排查與處理等內(nèi)容進行了具體而明晰的要求，進而強化學(xué)生安全人人有責(zé)的意識。3個年級負責(zé)人和班主任簽訂相關(guān)安全責(zé)任書。
層層簽訂系列“校園安全責(zé)任書”的舉措，極大地提高了“學(xué)校無小事，人人有責(zé)任”的安全防范意識，增強了大家的安全責(zé)任感，為打造平安校園、創(chuàng)建和諧學(xué)校又上了一道保險。
教學(xué)質(zhì)量
2、教學(xué)質(zhì)量 再推一把力
——學(xué)校與年級組簽訂教學(xué)目標(biāo)責(zé)任書
3月7日，學(xué)校黨委書記、校長文永洪分別與三個年級部負責(zé)人王文洲、劉軍、許富強簽訂《2020——2021學(xué)年度年級教學(xué)目標(biāo)責(zé)任書》。
“教學(xué)目標(biāo)責(zé)任書”包括教學(xué)過程管理責(zé)任、教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任、年級教學(xué)責(zé)任認定。具體包括：一是嚴抓常規(guī)（包括教研、備課、上課、自習(xí)、請假、作業(yè)、考試、糾錯）；二是力抓課改，力足課堂，規(guī)范教師課堂教學(xué)行為；三是勇抓創(chuàng)新，積極面對新高考；四是完成學(xué)校下達的高考目標(biāo)等等。
“教學(xué)目標(biāo)責(zé)任書”認定：年級主任為年級教學(xué)目標(biāo)第一責(zé)任人。
幸福指數(shù)節(jié)節(jié)高
3、幸福指數(shù) 我承諾 請監(jiān)督
——全體教師簽署《拒絕有償補課承諾書》
為了嚴格落實上級教育部門關(guān)于禁止在職教師從事有償家教精神，扎實推進師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為和教師從教行為，做黨和人民滿意的教師，辦人民滿意的教育，3月7日，我校全體教師集中簽署《曾都一中教師拒絕有償補課公開承諾書》。
公開承諾：自覺遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《嚴禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補課的規(guī)定》；不舉辦或以他人名義舉辦任何形式的課外輔導(dǎo)班；不到任何培訓(xùn)機構(gòu)兼課，不參與校外培訓(xùn)機構(gòu)或其他人組織的有償補課；不以“個別輔導(dǎo)”、“幫助學(xué)生”等名義對學(xué)生進行有償補課有償托管；不組織、推薦和誘導(dǎo)學(xué)生參加有償補課等等。
我們將恪守教師職責(zé)，以實際行動踐行承諾，努力做一名人民滿意的優(yōu)秀教師。從思想上、制度上、行動上對有償培訓(xùn)和有償家教行為進行自我約束，守住有償補課的紅線。學(xué)校將教師參與有償補課等違規(guī)情況記入教師師德檔案，與教師個人晉升、評優(yōu)等掛鉤，形成了治理有償補課的高壓線。
通過一系列工作措施，我校進一步提升了在職教職工的師德水平，進一步健全了師德建設(shè)保障機制，營造了良好的教書育人環(huán)境。
責(zé)任！責(zé)任！還是責(zé)任！
——寄語
來源：曾都一中
圖文：李世軍
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