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隨州論壇

標題: 以“視”促教以“導”促學--記曾都區(qū)教研室到府河鎮(zhèn)中心學校開展教學視導工作 [打印本頁]

作者: 自由如風 時間: 2023-4-29 08:31
標題: 以“視”促教以“導”促學--記曾都區(qū)教研室到府河鎮(zhèn)中心學校開展教學視導工作
本帖最后由自由如風于 2023-4-29 08:51 編輯

四月芳菲未盡，花開蝶舞依然，都說最美人間四月天，在這個春光明媚，花開成海的季節(jié)里我校于4月26日下午迎來了曾都區(qū)教研室學科教學視導聽課及研討活動。

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　　當天下午1時許，教研員們便來到學校，首先他們仔細查看學校教學常規(guī)管理工作檔案、各個教研組工作計劃及落實情況、檢查部分教師集體備課及作業(yè)布置、新課標學習狀況等方面的情況。

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其次，教研員分學科（語文、數(shù)學、英語、物理、歷史、地理）分別聽取12節(jié)常態(tài)課。
語文學科：何慶麗老師執(zhí)教的《賣炭翁》思路清晰，教學環(huán)節(jié)流暢，教學環(huán)節(jié)比較合理，課中利用小游戲檢查學生預習情況，激發(fā)了孩子們學習的閱讀興趣，情景劇的表演把文中賣炭翁和使者的形象演繹得淋漓盡致，讓學生更輕松的把握文章的主要內容，從而更深層次的挖掘文本主題。詹家盼老師執(zhí)教的《紫藤蘿瀑布》，在課堂上激情滿懷，應對自如，教學環(huán)節(jié)由淺入深，層層深入，結構緊湊。

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教研員何春杰老師對兩位執(zhí)教老師的評價很中肯，能夠捕捉教學中的亮點、突出的重點進行一一的評價，有理有據(jù)，具有很好的指導性。她強調語文教學要有活動意識，要通過活動來展示自己的體驗，要有以生為本的意識，學生會在教師適時點撥中，實現(xiàn)知識火花的碰撞。她還強調學生要加強閱讀，特別是整本書閱讀計劃要落到實處。最后教研員何春杰老師就中考語文備考提出了指導性的意見。

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數(shù)學學科：數(shù)學組首先由八年級余方沁老師主講《常量與變量》，老師精心制作課件，利用多種形式全方位展示常量與變量的特征，課堂上的小游戲活動把氣氛推向高潮。隨后，九年級徐攀老師主講直線型圖形變換專題，課堂中教師基本功扎實，教學手段層出不窮，學生在合作性探究活動中獲得成功的快樂。曾都區(qū)教研室詹主任在郭校長的陪同下，同全體數(shù)學教師一起參與了聽課。
隨后，在學校小會議室組織了數(shù)學評課議課活動，會上李兵組長和羅先紅主任點評兩位主講教師的課堂。接著詹主任先肯定了兩位教師的表現(xiàn)，接著指出概念新授的四個基本方法，最后同幾個九年級教師親切交談，指導中考復習備考思路，會議在融洽愉快的氣氛中結束。

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英語學科：易秀玲老師主講的九年級復習課，另一節(jié)是八年級楊曉雙老師主講的第六單元的閱讀課。課后朱主任對兩位教師的公開課進行了深入細致的點評，并對上述兩位教師的業(yè)務素質和教學能力給予了充分的肯定和高度的評價。同時朱主任還結合常規(guī)教學，從英語核心素養(yǎng)四個方面即語言知識、文化意識、思維品質、學習能力等多角度地剖析，闡述了英語新課程標準，并對九年級的英語中考備考工作把脈問診，給予具體有效的指導，最后朱主任希望府河中心學校全體英語教師繼續(xù)解放思想、大膽創(chuàng)新、深入執(zhí)行新課程標準，認真落實新課程理念，做一名新型的開拓型英語教師。

物理學科：何立老師主講八年級新授課《功》，孔令國老師主講九年級復習課《機械功率》。兩位老師在課前都做了充分準備，課堂精彩紛呈，新授課老師由“功”的概念著眼、由淺入深、層層遞進。列舉了大量生活中的實例，詳細清晰地分析物體受力情況，學生參與度高、效果良好。九年級復習課授課老師，針對重難點知識進行突破，精選了習題、印制了導學案，學生知識儲備豐厚，綜合運用知識分析解決問題能力較強，整個課堂推進有序課堂，效率較高。課后的集中研討環(huán)節(jié)，龐老師對兩位老師的課進行了精彩點評，提出了很好的改進意見。龐老師要求物理的課堂教學中計算題的格式一定要規(guī)范化。在復習課的授課中關注同類型題目的增刪、歸類，發(fā)揮備課組集體智慧、共享優(yōu)質教學資源。

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歷史學科：歷史兩位老師執(zhí)教的分別是八年級《獨立自主的和平外交》和七年級《明朝的對外關系》，兩位教師新課導入圖文并茂，既回顧了舊知、且過渡到新課內容時也比較自然；通過小組合作學習，討論的比較熱烈，充分發(fā)揮了學生的主觀能動性效果；兩位老師重難突出且課堂體系完整；冷老師用微課的形式，容量大但能很好地把控時間；聯(lián)系了近代中國歷史的外交且對比效果明顯；周老師課堂問題的設計較好，并進行材料歸納，學生思維比較活躍，踴躍的回答問題。希望兩位老師繼續(xù)抓好細節(jié)，不斷進行自我提升。

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地理學科：李婧老師執(zhí)教的《我們生活的大洲》、周忠陽老師執(zhí)教的《降水的變化與分布》。課后，胡老師進行細致的分析和指導：兩位老師常規(guī)教學規(guī)范，都比較注重教授學生學習方法，注重基礎知識。李老師的課堂氣氛活躍，學習氛圍濃厚，學風端正；回答問題積極、有難度也能回答；基礎扎實、考點梳理的比較清晰、知識歸納有條理性且齊全。周老師世界降水分布規(guī)律的重難點細致全面、易錯點把握較好且鞏固訓練細致。

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　視導促前行，潤物細無聲。本次活動對我校不僅是常規(guī)教學的一次調研，更是對我校今后教學工作思路的梳理。教研室給學校提出的努力方向即成為學校工作指南，學校將加強教育教學管理，全體教師將以此為契機，在以后的工作中，繼續(xù)奮力拼搏、努力進取，做好學校教育教學各項工作。

（來源：府河鎮(zhèn)中心學校）

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