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標題: 隨州二中課堂改革“數(shù)字密碼”構(gòu)建高質(zhì)量教育新生態(tài) [打印本頁]

作者: 隨州日報 時間: 2025-3-26 08:40
標題: 隨州二中課堂改革“數(shù)字密碼”構(gòu)建高質(zhì)量教育新生態(tài)
　　隨州日報訊（全媒記者趙慧林、通訊員操厚亮、張琳）課堂是教育教學的主陣地。今年以來，隨州二中創(chuàng)新推出“1234”課堂改革指導意見，從學習小組構(gòu)建、學習工具使用、課前準備以及課堂狀態(tài)要求等方面，深入推進課程改革，打造高效、活力的現(xiàn)代化課堂。
　　“1234”課堂改革指導意見內(nèi)容豐富且具有創(chuàng)新性?！?”指組建1個學習小組，學生每組6人，以均衡分組的方式，分別擔任6個學科課代表，協(xié)助教師開展教學工作，落實學習任務(wù)的檢查。小組內(nèi)成員相互交流疑難問題，共同完成背誦、作業(yè)、筆記等檢查任務(wù)，并及時向教師反饋，另外通過比較小組內(nèi)6名成員學習情況，激發(fā)學生的集體榮譽感與競爭意識?！?”則要求配備課堂練習本和筆記本（包括摘抄本、積累本、糾錯本等），學生需隨時記錄文科易錯字詞、詩句、知識點，理科試題解答等關(guān)鍵信息，實現(xiàn)課堂學習可視化，便于復習鞏固。教師和班主任將定期抽查，培養(yǎng)學生專心聽講的習慣?！?”強調(diào)提前3分鐘候課，由課代表在課前3分鐘上臺布置學習任務(wù)，如背誦、默寫內(nèi)容、演講或精選試題等。備課組集體備課研討，打造學科特色活動，教師提前候課督促并點評，引導學生提前進入學習狀態(tài)?！?”則提出“坐姿有型、手中有筆、眼里有光、學有所獲”的四有課堂標準，從態(tài)度、習慣、專注力和學習效果全方位提升課堂質(zhì)量。
　　“1234相加等于10，早自習最后10分鐘安排書面檢測等，每節(jié)課至少提問10人……10還寓意課堂追求十全十美。”學校相關(guān)負責人闡釋改革深意，“我們通過具象化的數(shù)字標準，將核心素養(yǎng)培養(yǎng)融入課堂全流程，希望為學生營造更加優(yōu)質(zhì)的學習環(huán)境，推動學校教育教學水平邁向新高度?！?/font>

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