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隨論超版 TA的每日心情 | 慵懶 2015-5-28 00:03 |
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簽到天數(shù): 39 天 [LV.5]常住居民I
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隨論網(wǎng)友關(guān)于《十歲孩子被雙親遺棄,明天我要怎么活下去?》一貼牽動(dòng)所有善良人的心。晚上雪小梅、古道西風(fēng)、我們?nèi)烁鶕?jù)多方征集的線(xiàn)索,最后找到星光附近保溫材料批發(fā)部后面住宅樓。
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2018-6-28 04:02 上傳
這個(gè)十歲的小不點(diǎn)看個(gè)頭只有六歲左右,卻有著頑強(qiáng)生存適應(yīng)能力,這個(gè)木板小箱子,曾伴隨他度過(guò)夏盛蚊咬蟲(chóng)叮之夜晚。在好心人指引下我們找到廢棄二樓,孩子失學(xué)賴(lài)以生存地。一個(gè)書(shū)包,一張汽車(chē)座墊用來(lái)睡覺(jué),便是他的全部家當(dāng),無(wú)換洗衣物,無(wú)門(mén)無(wú)窗無(wú)電環(huán)境簡(jiǎn)陋惡劣,我和雪小梅進(jìn)去就哭了。孩子,這么熱的天,我想知道,你是怎么過(guò)的。
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好心人帶著我們找到后菜園見(jiàn)到他身影,聽(tīng)見(jiàn)喊聲張宇堒飛速跑上七層樓,我們分別從二個(gè)單元尋找上去。躺在樓頂菜園溝里躲避尋找,千叮萬(wàn)囑打理菜地的阿姨不要告訴我們他藏在那里。可憐的孩子,你遭受了怎樣的摧殘傷害,才會(huì)這么驚恐萬(wàn)分逃避回家?不停念叨:我不回去,不回去……
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做了好久工作,聯(lián)系班主任電話(huà)溝通才跟我們下樓。樓下聚集著熱心人,正是她們的好心,東家送一點(diǎn)西家拿一點(diǎn),孩子才賴(lài)以生存。理解他們的擔(dān)心,拍下我們身份證依然不放心,又聯(lián)系隨論管理層他們熟悉的人,才放行。
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帶著孩子與焦急萬(wàn)分的校長(zhǎng)、班主任碰面,這么晚專(zhuān)程趕過(guò)來(lái)商量孩子該怎么辦?學(xué)校已經(jīng)免除一切費(fèi)用,還免費(fèi)提供早餐午餐,這樣也不能完全幫助孩子度過(guò)難關(guān)。懷老師宅心仁厚溫和無(wú)微不至,孩子正月初五到十一住在她家。老師說(shuō)孩子學(xué)習(xí)一直名列前矛,聰明好學(xué)極積舉手發(fā)言?,F(xiàn)在問(wèn)什么他抹著眼淚不說(shuō)一句話(huà),一提到父親和回家他悄無(wú)聲息淚兩行,我們看著就揪心難受。咨詢(xún)征求孩子意見(jiàn)是去老師家還是跟我們走,可能害怕去了老師家會(huì)聯(lián)系送他回去,沉默淚眼中將手牽向了我們。這是一個(gè)渴望愛(ài)、需要關(guān)愛(ài)的孩子,他的臉上全然沒(méi)有這個(gè)年齡該有的天真燦爛,寫(xiě)滿(mǎn)一臉的愁苦。
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驅(qū)車(chē)前往愛(ài)心人士家中,一路上我將這個(gè)瘦弱臟兮兮的小人兒攬?jiān)趹牙?,握著他的手,希望給他安全感和溫暖。孩子,縱使有一萬(wàn)個(gè)傷心難過(guò)的理由,你要學(xué)會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)努力,因?yàn)槟阌形覀?,有這么多關(guān)心愛(ài)護(hù)你的叔叔阿姨。今夜,在阿姨家里,與大你二歲的小哥哥一起,小不點(diǎn)兒,你可以安心的睡一個(gè)好覺(jué)。
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