春暖花開 靜待重逢 ——《曾都一中戰(zhàn)“疫”報》（第三期）

云起風生

校園消毒 全面防控

    人間三月天，春華已開顏。正值全國疫情防控形勢好轉(zhuǎn)之時，為進一步做好新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作，切實保障開學后全校師生的身體健康和生命安全，學校全面落實防控新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控措施。

    開展健康教育，利用學生家長QQ群、微信群宣傳防控新型冠狀病毒感染肺炎科普知識，堅持生理防疫和心理防疫并舉。

    加大校園衛(wèi)生環(huán)境整治力度，做好校園、校舍等地的消毒，不留死角、不留盲區(qū)，為全校師生構筑安全防“疫”保護屏障。

    加強督查，學校每天值班校長帶領干部進行督促檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，督促整改到位。

線上教學 群策群力

    新冠肺炎疫情仍在持續(xù)，它阻止了莘莘學子回歸課堂，但阻止不了學生們的成長！開學延遲了，但教與學并未延遲，疫情也阻止不了師生彼此支撐的力量！

    1、 深耕細作 集中優(yōu)勢上大課

    “線上三分鐘，線下十年功”。為了保證線上課程的清晰、流暢與完美，老師們依靠集體的力量，采用最古老的“切”“磋”“琢””“磨”的方法，每一節(jié)課，由主講老師設計好授課方案，然后在試講平臺反復試教，備課組全體教師聽課評課，提出修改意見，主播教師和助理教師進行修改，如此反復多次，方可推出一節(jié)線上課程。真可謂“大鵬之動，非一羽之輕也；騏驥之速，非一足之力也?！泵恳还?jié)優(yōu)秀的線上課程，都是曾一教師團隊力量的展示。

    2、 教學相長 線上培訓學技能

    疫情對我們教師團隊提出了新的挑戰(zhàn)。為保證線上教學順利進行，曾一教師以匠修心，以心煉技。一方面，教師們在為教學手段的多樣性、課堂內(nèi)外交流的時效性與知識落實的高效性而努力探索；另一方面，教師們不斷挖掘教學資源，讓學生們在家也能享受到優(yōu)質(zhì)教學。

    3、通力合作 學習資料遞手中

    為了使延期開學期間的線上教學工作更具針對性和實效性，切實滿足師生、家長對于延期開學期間教學資源和學習支持服務的迫切需要，學校各部門通力合作，明確職責與流程，迅速付諸行動，通過快遞將學習資料發(fā)放到位。

    為確保學生安全、順利地拿到新教材，學校提前進行了調(diào)查，摸排每個學生的所在地、監(jiān)護人以及聯(lián)系方式。之后迅速制定分發(fā)方案，有序組織校內(nèi)及部分校外教師，全副武裝，爭分奪秒，進行教材的分揀、裝袋、發(fā)出。

    4、嚴格落實 作業(yè)批改有妙招

    如何將線上學習落到實處，如何鞏固課堂學習內(nèi)容呢？曾都一中的老師們把布置作業(yè)和批改作業(yè)作為最重要的落實途徑。

    學習群內(nèi)，老師認真用心的檢查同學們的朗讀和在家學習的情況，一絲不茍地檢查同學們上課的筆記，批閱同學們的作業(yè)，針對作業(yè)中錯誤率較高的知識點進行集中訂正、講評，及時反饋同學們的作業(yè)質(zhì)量；對學習過程中做得特別好的進行表揚，樹立榜樣作用；針對作業(yè)中出現(xiàn)的共性問題，比如審題、如何尋找準確的答案等，適當?shù)丶右詫W法指導；在增加課堂趣味性這塊，老師們各顯神通，適當?shù)匮a充一些視頻、音頻等材料，使學生對課本中的知識理解得更加透徹。在這樣扎實有效的學習中，同學們學習的勁頭越來越足，把課堂教學真正落到實處。

春已至

日已暖

讓我們攜手

靜待花開

圖文來源：曾都一中