隨縣洪山鎮(zhèn)中心學(xué)校發(fā)展紀實

隨州日報

夢想從這里起航

——隨縣洪山鎮(zhèn)中心學(xué)校發(fā)展紀實

　　隨州日報通訊員 葉青松
　　隨縣洪山鎮(zhèn)中心學(xué)校作為洪山教育的主陣地，以“關(guān)注課堂，關(guān)注師生身心，實施生態(tài)教育”為辦學(xué)理念，不忘初心，砥礪奮進?！叭珖鴩澜逃厣珜W(xué)?！薄半S州市教育教學(xué)質(zhì)量先進單位”“隨州市中小學(xué)生足球比賽冠軍”“隨縣初中教學(xué)質(zhì)量優(yōu)勝單位”等榮譽，為該校2020年教育教學(xué)留下鏗鏘足音。
　　 守正創(chuàng)新立德樹人
　　“大學(xué)之道，在明明德。”學(xué)校緊抓師德建設(shè)和學(xué)生品位引領(lǐng)兩條主線，創(chuàng)新工作方法，打造生態(tài)德育。
　　抓團隊文化引領(lǐng)。學(xué)校對班主任每學(xué)年進行封閉培訓(xùn)，通過班主任知識測試，班主任經(jīng)驗交流等形式提升班主任管理水平；各班自創(chuàng)班名、班訓(xùn)、班徽、班歌、班刊，以班級文化引領(lǐng)學(xué)生個性發(fā)展。
　　挖資源研學(xué)旅行。學(xué)校挖掘域區(qū)資源，先后開展“行走在茶山上的課堂”研學(xué)、張體學(xué)紀念館研學(xué)、棗陽漢城研學(xué)活動，對學(xué)生進行勞動、國學(xué)和紅色教育。
　　樹榜樣品位提升。學(xué)校利用在教學(xué)樓走廊內(nèi)設(shè)置“表揚欄”，每周一晨會“夸夸我班的小雷鋒”，每月召開“我留守我自立”的專題報告會，每年評選“優(yōu)秀班集體”“文明寢室”“感動校園十大優(yōu)秀學(xué)子”等形式，激發(fā)學(xué)生爭先創(chuàng)優(yōu)動力，培養(yǎng)其自立自強精神。
　  教學(xué)為本特色興校
　　“教學(xué)為本，課堂是根。”學(xué)校抓教學(xué)，研課題，創(chuàng)特色，豐富教育內(nèi)涵，推動教學(xué)成績和學(xué)生活動齊頭并進。
　　高效課堂提效率。學(xué)校借力新教育實驗的“構(gòu)筑理想課堂”，探索出具有洪山教學(xué)特色的“三模五環(huán)”課堂模式，“春季達標課”“秋季精彩課堂”全員推進，課堂教學(xué)改革助推學(xué)生成績提升，使學(xué)校躋身隨縣乃至隨州市教育第一方陣。
　　教學(xué)教研助成長。學(xué)校設(shè)立“周二教研日”，各學(xué)科組織教師全員參與，形成人人有團隊、個個有課題的狀態(tài)。學(xué)校先后參與的國家級作文課題、省級書法課題、縣級生成性教學(xué)等課題研究均已順利結(jié)題?？蒲兄圃撔?0余名教師進入縣市級“名師”行列。
　　特色興校樹品牌。學(xué)校獲批全國首批足球特色學(xué)校后，編教材，建球隊，創(chuàng)工作室，開展足球訓(xùn)練，該校女子足球隊連續(xù)五年獲得隨州市足球比賽冠軍，代表隨州參加省賽取得第六名的好成績。校園隨處可見的足球文化深深地觸及師生心靈，豐富了學(xué)校內(nèi)涵和品位。
　　 關(guān)注身心發(fā)展美育
　 “崇德尚體身心健，美善自古常相依。”學(xué)校守護師生身心健康，讓師生在人文化的環(huán)境中發(fā)展個性，享受教育的快樂與幸福。
　　書墨之香養(yǎng)身心。學(xué)校利用圖書室“志惠書屋”，每周三舉辦教師讀書沙龍活動；利用書法室“翰墨修身苑”，舉辦教師書法比賽，讓書墨之香飄溢教師成長之路。
　　運動鍛煉健身體。學(xué)校開放教工之家和音樂吧方便教師健身和娛樂；舉行教師趣味運動會、野炊、遠足等活動，讓教師享受身體健康的幸福和生活的愉悅。
　　心理咨詢撫心靈。學(xué)校定期對師生進行心理調(diào)查，組織教師體檢；開設(shè)“青春驛站”咨詢室，聘請心理師，疏解師生困惑難題；設(shè)立師生“微笑墻”，讓校園笑容洋溢。
　　征程萬里風(fēng)正勁，重任千鈞再揚鞭。著眼未來發(fā)展，學(xué)校以強勢崛起的姿勢，以“永遠在路上”的精神奔走在隨縣教育沃野，迎接新挑戰(zhàn)、再創(chuàng)新成績！