隨縣炎帝學校初中部扎實開展大學習大討論活動

云起風生

    為了進一步提升炎帝學校干部職工專業(yè)素養(yǎng)和管理能力，推動學校教育高質(zhì)量發(fā)展，按照縣繼教中心及校本部工作安排，初中部教師開展為期一個月的《學校高質(zhì)量發(fā)展的標準是什么》大學習、大討論活動。

    2月22日，炎帝學校副校長，初中部負責人喬宇宙就“大學習、大討論”召開專題工作部署會，他強調(diào)：“大學習、大討論”是當前一項重要的政治任務，全體教師要堅持從本學科組實際出發(fā)，把握好進度和節(jié)奏，統(tǒng)籌好學習和工作。學習討論帶著問題學、奔著問題去，敞開思想、集思廣益，力戒形式主義，堅決防止為學習而學習、為討論而討論。

組長領學   切磋琢磨

    六大學科組定時間、定地點，以《學校高質(zhì)量發(fā)展的標準是什么》為學習載體，同時結合《隨縣炎帝學校2022年教育教學工作計劃要點》，圍繞學校為什么要實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展、高質(zhì)量發(fā)展的學校什么樣、如何實現(xiàn)學校高質(zhì)量發(fā)展展開激烈討論,每位教師認真做筆記并撰寫心得體會，檢驗學習討論成果。

人人分享   個個受益

    全體教師圍繞《學校高質(zhì)量發(fā)展的標準是什么》并結合自身工作實際，逐一發(fā)表了好的意見和建議，現(xiàn)場氣氛熱烈，老師獨到的見解引得現(xiàn)場陣陣掌聲。
    本次“大學習、大討論”活動，提高了教師個人素養(yǎng)和科學治校能力，把教師個人的成長融入到學校發(fā)展的大趨勢、大行動之中，為學校發(fā)展激發(fā)新活力、提供新策略、注入新動能。

圖文：譚芳、李洋洋、劉偉