曾都區(qū)北郊五眼橋小學(xué)開(kāi)展數(shù)學(xué)全員過(guò)關(guān)課活動(dòng)

云起風(fēng)生

教學(xué)相長(zhǎng)促提升  三尺講臺(tái)競(jìng)芳華

——五眼橋小學(xué)開(kāi)展數(shù)學(xué)全員過(guò)關(guān)課活動(dòng)

    為全面落實(shí)“雙減”政策，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)效率，真正做到“減負(fù)增效”，展現(xiàn)課堂魅力，展示教師風(fēng)采，引導(dǎo)教師關(guān)注課堂、關(guān)注教學(xué)行為的改進(jìn)，激勵(lì)教師不斷探索教學(xué)藝術(shù)和課堂教學(xué)的有效性。北郊五眼橋小學(xué)開(kāi)展數(shù)學(xué)課堂全員過(guò)關(guān)課活動(dòng)。

    本次活動(dòng)分年級(jí)進(jìn)行，由低、中、高各段教研組長(zhǎng)組織，包組領(lǐng)導(dǎo)全程參加。通過(guò)人人講過(guò)關(guān)課，引導(dǎo)教研組關(guān)注問(wèn)題，研究課例，研究課堂教學(xué)行為，提高教研活動(dòng)的有效性，推進(jìn)理想課堂的構(gòu)建。課后，各組從學(xué)生學(xué)習(xí)情況（學(xué)習(xí)過(guò)程、學(xué)習(xí)效果），教師導(dǎo)學(xué)情況（導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)、課堂活動(dòng)、素養(yǎng)）進(jìn)行了綜合評(píng)議，并推薦過(guò)關(guān)課中的優(yōu)秀教師參加校級(jí)構(gòu)建有效課堂比賽。

    時(shí)光不負(fù)努力，付出皆有所獲。本次講課活動(dòng)可以說(shuō)是一次思想的碰撞、理念的交流，促進(jìn)了教師之間的交流與學(xué)習(xí)，極大的提升了數(shù)學(xué)教師的教育教學(xué)水平的。
    “浩渺行無(wú)極，揚(yáng)帆但信風(fēng)?！痹诮窈蠊ぷ髦校處焸儗еJ意進(jìn)取的精神，躬身實(shí)踐，砥礪前行，向美而生，盡展芳華。

圖文：梁   紅、蘇   明、薛峻峰