長崗鎮(zhèn)中心幼兒園開展教研活動(dòng)

云起風(fēng)生

共同學(xué)習(xí) 一起成長

——長崗鎮(zhèn)中心幼兒園教研活動(dòng)

    為了更好地促進(jìn)教師成長，進(jìn)一步提高教師的教育教學(xué)水平，促進(jìn)園內(nèi)教師之間的經(jīng)驗(yàn)交流，近日，長崗鎮(zhèn)中心幼兒園舉行了為期一周的教師公開課評(píng)比活動(dòng)。此次活動(dòng)將班主任老師和配班老師分開進(jìn)行組織，保證全員教師都參與授課、聽課及評(píng)課。班主任老師以幼兒行為習(xí)慣為主題。讓幼兒從小擁有良好的行為習(xí)慣，收益終生。配班老師以科學(xué)領(lǐng)域?yàn)橹黝}，科學(xué)活動(dòng)是一種操作性、思考性、創(chuàng)造性、趣味性為一體的活動(dòng)。可以滿足幼兒主動(dòng)探索、主動(dòng)學(xué)習(xí)、自主創(chuàng)造的需求。

    活動(dòng)中，老師們思路清晰，充分利用多媒體、故事情景、游戲等多種形式開展，各個(gè)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，真正體現(xiàn)了以游戲?yàn)橹?，使幼兒在“玩”中體驗(yàn)、“玩”中感悟、“玩”中學(xué)習(xí)，完成了活動(dòng)目標(biāo)，也促進(jìn)了幼兒的全面發(fā)展。

    活動(dòng)后， 園長陳紅組織老師們進(jìn)行研討，首先由執(zhí)教者自評(píng)，總結(jié)活動(dòng)的亮點(diǎn)和不足，接著老師互評(píng)的方式來交流、學(xué)習(xí)。大家各抒已見，發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)，找出不足，深入分析研究，使活動(dòng)評(píng)價(jià)真正有效，也讓大家受益匪淺。

    本活動(dòng)為教師們營造了一個(gè)相互學(xué)習(xí)與交流、不斷探索與反思的良好互動(dòng)氛圍，進(jìn)一步讓教學(xué)有“溫度”，讓教研有“深度”，促進(jìn)了我園教師的專業(yè)成長，我們將繼續(xù)踐行《指南》精神，不斷學(xué)習(xí)與改進(jìn)，更好的引領(lǐng)教師邁上新的臺(tái)階。(帥宗梅）