我想請教一個問題，那小孩用天文望遠鏡，那望遠鏡真能用嗎？是個道具吧

‘教育的根基在家庭’，幼小銜接工作的開展離不開家長們的支持和宣傳，我園召開家長會，老師向家長宣傳幼小銜接工作的重要性和必要性，請家長多做親子溝通，配合老師一起順利做好幼小銜接工作～～～


向家長發(fā)放調(diào)查問卷，進一步詳細了解孩子在家的行為習慣和作息時間～～～


老師和家長溝通，更深入的為家長講解幼小銜接




家長們在認真填寫調(diào)查問卷～




幼小銜接非常重要，相對于幼兒園，小學生活更加獨立，自主和多變。所以培養(yǎng)孩子良好的品行和良好的溝通能力，對于孩子們順利成功地展開新生活有著非常重要的意義！希望通過本次幼小銜接活動，孩子們能積極順利的適應小學生活，為以后的學習生活奠定更好的基礎！寶貝們，↖(^ω^)↗加油你們是最棒的！

通過半日的參觀活動，孩子們對小學的環(huán)境有了初步的認識，小學的學習和生活也給孩子們留下了深刻的印象，孩子們對小學生活也充滿了美好向往和期待！我們要把心目中的小學畫出來。

哦！原來這就是哥哥姐姐們吃飯的地方，好干凈、好整齊啊！


園長媽媽細心的給我們講解，我們聽的可認真了，因為我們馬上就要到這個食堂來吃飯啦！

孩子們懷著好奇和憧憬參觀了小學的教學樓、少先隊活動室、音樂器材室、圖書室、微機室、實驗室、美術室、舞蹈廳等一些學校的環(huán)境設施，在參觀的過程中，孩子們用自己的眼睛感受著小學與幼兒園的差別

他們努力地尋找著小學與幼兒園的不同之處，認真地觀察著校園里的每個角落

整齊寬敞的大操場和高高的教學樓，小學的一切都讓孩子們感到新鮮和興奮。