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隨論超版 隨論編輯 TA的每日心情 | 開心 2022-6-6 12:22 |
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【編前語】青年興則國興,青年強(qiáng)則國強(qiáng)。習(xí)近平總書記一直關(guān)注青年的成長成才。在與青年的談心講話中,他多次引用古語名言勉勵(lì)青年。五四“青年節(jié)”來臨之際,新華社《學(xué)習(xí)進(jìn)行時(shí)》摘錄其中部分,與您一起學(xué)習(xí)體味這些名言雋句的深意。
# Q7 m+ Q+ T# H( c: w( h1 P 1、天將降大任于斯人。9 b2 p0 R$ `* U( _6 W8 ~, a
今天,新時(shí)代中國青年處在中華民族發(fā)展的最好時(shí)期,既面臨著難得的建功立業(yè)的人生際遇,也面臨著“天將降大任于斯人”的時(shí)代使命。& R. y6 l7 J( j; _
——2019年4月30日,在紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年大會(huì)上的講話% Z$ @' g8 Y' i6 W1 H2 R4 r
【原典】
5 u( O$ y5 ` p0 U) U- { 故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。 w% ]! Z" A6 u. x$ J V5 Z
——《孟子·告子下》) _/ O" ?) S* S3 q
2、立志而圣則圣矣,立志而賢則賢矣。
+ b& s- }* M% [# b 青年志存高遠(yuǎn),就能激發(fā)奮進(jìn)潛力,青春歲月就不會(huì)像無舵之舟漂泊不定。正所謂“立志而圣則圣矣,立志而賢則賢矣”。3 Y- h9 d' K8 V# C! u" a% E* h2 T! c
——2019年4月30日,在紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年大會(huì)上的講話
& U2 k1 E8 D. F 【原典】
0 S" O- k4 l/ N( v- ? 故立志而圣則圣矣,立志而賢則賢矣。志不立,如無舵之舟,無銜之馬,漂蕩奔逸,終亦何所底乎?1 |7 N9 e/ d6 u% e+ t s
——[明]王陽明《教條示龍場諸生》
" m6 g; \, o8 z4 M; L 3、青春虛度無所成,白首銜悲亦何及。
7 J/ d+ d q& L4 a- X) k) C “青春虛度無所成,白首銜悲亦何及?!碑?dāng)今時(shí)代,知識(shí)更新不斷加快,社會(huì)分工日益細(xì)化,新技術(shù)新模式新業(yè)態(tài)層出不窮。這既為青年施展才華、競展風(fēng)采提供了廣闊舞臺(tái),也對青年能力素質(zhì)提出了新的更高要求。
, F9 u7 \2 l! }9 V ——2019年4月30日,在紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年大會(huì)上的講話
5 O9 z: L. t3 [9 N) B4 Y 【原典】
4 G/ j* m4 }: Y3 Y9 p2 s0 ? 夕陽不駐東流急,榮名貴在當(dāng)年立。* @3 N. q, G6 ]1 _/ J1 x& b
青春虛度無所成,白首銜悲亦何及。
8 ] D' ]; D/ x) N ……
1 E0 p8 I3 b* ~ ——[唐]權(quán)德輿《放歌行》- U: z; Q; I3 z$ T
4、鑿井者,起于三寸之坎,以就萬仞之深。" f2 X: S! u- T. S# K, l9 T' ]
“鑿井者,起于三寸之坎,以就萬仞之深?!鄙鐣?huì)主義建設(shè)者和接班人,既要有高尚品德,又要有真才實(shí)學(xué)。學(xué)生在大學(xué)里學(xué)什么、能學(xué)到什么、學(xué)得怎么樣,同大學(xué)人才培養(yǎng)體系密切相關(guān)。
) v, B' V# F6 b! o- W: E ——2018年5月2日,在北京大學(xué)師生座談會(huì)上的講話8 v9 I/ {$ k) K; |' x8 f& S
【原典】7 \' I2 R$ ~4 O9 c2 d l' q# u
為山者,基于一簣之土,以成千丈之峭;鑿井者,起于三寸之坎,以就萬仞之深。
% x Q! Q# p6 F- l. i. _/ ` ——[南北朝]劉晝《劉子·崇學(xué)》* t) D2 n9 D; B+ [: o: a# u) j4 m
5、玉不琢,不成器;人不學(xué),不知道。9 o3 {( q! k& O5 d
“玉不琢,不成器;人不學(xué),不知道。”知識(shí)是每個(gè)人成才的基石,在學(xué)習(xí)階段一定要把基石打深、打牢。: F+ S) F9 |6 Q( Z" P
——2018年5月2日,在北京大學(xué)師生座談會(huì)上的講話
3 s) x" c& A4 u( O4 o7 r# N 【原典】0 W" T g, `# \- b! |) U4 Z% I
玉不琢,不成器;人不學(xué),不知道。( L6 R$ C$ t" I! E
——《禮記·學(xué)記》
3 O& j& _6 j, R2 ] 6、紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。" W) T1 ~) E2 N7 \! o% y
“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行?!睂W(xué)到的東西,不能停留在書本上,不能只裝在腦袋里,而應(yīng)該落實(shí)到行動(dòng)上,做到知行合一、以知促行、以行求知,正所謂“知者行之始,行者知之成”。' f$ |5 E2 }% P2 E* i' R. d
——2018年5月2日,在北京大學(xué)師生座談會(huì)上的講話2 s0 S& R. K' A3 c: B1 _
【原典】" W' D. x! K& h a# R2 m
古人學(xué)問無遺力,少壯工夫老始成。
7 C9 W4 X7 W. n 紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。
) q. _# k$ B- h) n+ T ——[南宋]陸游《冬夜讀書示子聿》
% I7 u6 M1 I$ ~' R5 Q5 [3 O0 G4 K4 {6 D 7、看似尋常最奇崛,成如容易卻艱辛。
) v9 f) T8 B# v: _! i “看似尋常最奇崛,成如容易卻艱辛?!鼻嗄甑娜松泛荛L,前進(jìn)途中,有平川也有高山,有緩流也有險(xiǎn)灘,有麗日也有風(fēng)雨,有喜悅也有哀傷。心中有陽光,腳下有力量,為了理想能堅(jiān)持、不懈怠,才能創(chuàng)造無愧于時(shí)代的人生。+ R, b4 T, x& D8 \4 N- u1 S
——2016年4月26日,在知識(shí)分子、勞動(dòng)模范、青年代表座談會(huì)上的講話
. v8 t, x) H, m, {7 ], T 【原典】# u- L9 f& T4 b* H
蘇州司業(yè)詩名老,樂府皆言妙入神。
1 w' e4 N( M0 F7 n& N. a 看似尋常最奇崛,成如容易卻艱辛。
2 R8 v/ U/ @/ U! Q, N ——[北宋]王安石《題張司業(yè)詩》
3 n [$ w# R) C 8、人才有高下,知物由學(xué)。9 J; L% M9 e. A( {
“人才有高下,知物由學(xué)。”夢想從學(xué)習(xí)開始,事業(yè)靠本領(lǐng)成就。廣大青年要自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷增強(qiáng)本領(lǐng)。% @- A- }3 C8 S9 C2 y2 l/ b
——2016年4月26日,在知識(shí)分子、勞動(dòng)模范、青年代表座談會(huì)上的講話
+ m+ L, a; ^' ^4 ` 【原典】
; ?% c. u d* ~! ^" ]. u2 Z “人才有高下,知物由學(xué)?!?font class="jammer">2 X* T9 ?& f6 \* X+ |1 s
——[東漢]王充《論衡·實(shí)知》' ~* f, z* }$ \. c% |1 f: h F
9、士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)。1 r/ G) J( `+ z* D2 ]
“士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)?!眹业那巴?,民族的命運(yùn),人民的幸福,是當(dāng)代中國青年必須和必將承擔(dān)的重任。
, m2 X; L# `# F% W ——2015年7月24日,致全國青聯(lián)十二屆全委會(huì)和全國學(xué)聯(lián)二十六大的賀信7 W9 }5 H$ C6 e' ~
【原典】% |2 e9 h1 l" H
曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任,不亦重乎?死而后已,不亦遠(yuǎn)乎?”: K, f. ]( t8 |: X
——《論語·泰伯》
8 O5 j# l; t" p4 S 10、四維不張,國乃滅亡。) H: ?1 p! E9 J% `* y
每個(gè)時(shí)代都有每個(gè)時(shí)代的精神,每個(gè)時(shí)代都有每個(gè)時(shí)代的價(jià)值觀念。國有四維,禮義廉恥,“四維不張,國乃滅亡。”這是中國先人對當(dāng)時(shí)核心價(jià)值觀的認(rèn)識(shí)。
" P3 `+ J7 P3 K3 F( C5 D1 S ——2014年5月4日,在北京大學(xué)師生座談會(huì)上的講話6 X( p _9 X, ~" D
【原典】% R. y; [: F' G4 t; l! k- u
凡有地牧民者,務(wù)在四時(shí),守在倉廩?!木S不張,國乃滅亡。
: C: V8 x6 O3 f% J. v& W$ Y ——《管子·牧民·國頌》. d" i+ ^8 C2 L7 B
11、博學(xué)之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之。
3 K! e1 c# g8 r3 ~, x2 J 《禮記》中說:“博學(xué)之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之?!庇腥苏f:“圣人是肯做工夫的庸人,庸人是不肯做工夫的圣人。”青年有著大好機(jī)遇,關(guān)鍵是要邁穩(wěn)步子、夯實(shí)根基、久久為功。心浮氣躁,朝三暮四,學(xué)一門丟一門,干一行棄一行,無論為學(xué)還是創(chuàng)業(yè),都是最忌諱的。3 c% S; e' ~: L1 x: u
——2014年5月4日,在北京大學(xué)師生座談會(huì)上的講話
+ S6 B0 u3 p* ]0 F0 ^. Z. {! @. @% e 【原典】
: q7 O+ U3 q7 ]+ T 博學(xué)之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之。有弗學(xué),學(xué)之弗能弗措也;有弗問,問之弗知弗措也;有弗思,思之弗得弗措也;有弗辨,辨之弗明弗措也;有弗行,行之弗篤弗措也。人一能之,己百之;人十能之,己千之。果能此道矣,雖愚必明,雖柔必強(qiáng)。
4 A! J- s4 c5 e; t7 {8 ^5 \% t% v: f ——《禮記·中庸》
}5 f# u. s3 Q 12、功崇惟志,業(yè)廣惟勤。; ~) f( u) v- n9 d$ q) e
廣大青年一定要堅(jiān)定理想信念?!肮Τ缥┲?,業(yè)廣惟勤?!崩硐胫敢松较?,信念決定事業(yè)成敗。沒有理想信念,就會(huì)導(dǎo)致精神上“缺鈣”。中國夢是全國各族人民的共同理想,也是青年一代應(yīng)該牢固樹立的遠(yuǎn)大理想。中國特色社會(huì)主義是我們黨帶領(lǐng)人民歷經(jīng)千辛萬苦找到的實(shí)現(xiàn)中國夢的正確道路,也是廣大青年應(yīng)該牢固確立的人生信念。
8 n0 ?6 Q1 t& C: p! F ——2013年5月4日,在同各界優(yōu)秀青年代表座談時(shí)的講話 p! L* M9 n$ H# F
【原典】
" r2 }8 {7 y: ]* v “嗚呼!凡我有官君子,欽乃攸司,慎乃出令,令出惟行,弗惟反。以公滅私,民其允懷。學(xué)古入官,議事以制,政乃不迷?!錉柷涫浚Τ缥┲?,業(yè)廣惟勤,惟克果斷,乃罔后艱?!?br />
7 x# [ A6 ~- | ——《尚書·周書·周官》
' f j/ Z, P3 f* U" Z8 A, a2 X C 13、學(xué)如弓弩,才如箭鏃。) E0 e- u* n- ~! r6 y2 V5 g+ S6 _% F
古人說:“學(xué)如弓弩,才如箭鏃?!闭f的是學(xué)問的根基好比弓弩,才能好比箭頭,只要依靠厚實(shí)的見識(shí)來引導(dǎo),就可以讓才能很好發(fā)揮作用。, ]7 u' o$ [ c& M5 P$ L/ R4 C4 ?
——2013年5月4日,在同各界優(yōu)秀青年代表座談時(shí)的講話# j. l% i. j% I7 D$ J r; [
【原典】
/ j0 @; g# `- f- i/ O 學(xué)如弓弩,才如箭鏃。識(shí)以領(lǐng)之,方能中鵠。+ ?1 s6 f X9 r( J1 d; R) ~$ w
——[清]袁枚《續(xù)詩品·尚識(shí)》 # ~2 f6 d& z4 b
20190502_17337091_1556803208689.jpg (2.68 KB, 下載次數(shù): 177)
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2019-5-2 21:20 上傳
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