隨州市繼教中心建構(gòu)教學體系領(lǐng)航專業(yè)成長

云起風生

　　隨州論壇訊（通訊員何干武、李周維）近日，隨州市繼教中心組織的“領(lǐng)航工程”培訓順利結(jié)束，本次培訓由上海市著名教育教學專家鄭杰校長講授，為全學段、全學科培訓，共計90余名教師參加。
　　此次培訓以若干個學科組為培訓單元，以小組合作學習為培訓形式，以討論分享為互動策略，是體系化、系統(tǒng)化的專業(yè)培訓。培訓內(nèi)容內(nèi)涵豐富，外延涵蓋廣泛，圍繞課堂流程，從預備、輸入、加工、輸出、反思等教學環(huán)節(jié)，實現(xiàn)教學過程和流程的課堂再現(xiàn)。以認知行為理論和建構(gòu)主義理論為邏輯原點，從根源上解釋學習的動機和心理機制，理解學習發(fā)生的過程，激發(fā)培訓老師的認知矛盾，為參加培訓的老師重新構(gòu)建全新的教育學和心理學理論，形成更科學、更完備，更有專業(yè)基礎(chǔ)的教育教學體系框架，對全市教育教學的引領(lǐng)和輻射作用，不斷得到放大、拓展、延伸。