隨縣紀(jì)委監(jiān)委調(diào)研洪山鎮(zhèn)小學(xué)“清廉學(xué)?！苯ㄔO(shè)工作

云起風(fēng)生

    “人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)。”4月19日，縣紀(jì)委副書(shū)記、監(jiān)委副主任王仕鵬一行，在縣教育局黨委書(shū)記、局長(zhǎng)沈勇，副書(shū)記、副局長(zhǎng)張立東，洪山鎮(zhèn)黨委書(shū)記王劍，鎮(zhèn)紀(jì)委書(shū)記秦煌等領(lǐng)導(dǎo)的陪同下，到洪山鎮(zhèn)小學(xué)視察調(diào)研“清廉學(xué)?！苯ㄔO(shè)工作。

風(fēng)    清

    四月的校園，清風(fēng)徐徐，書(shū)聲瑯瑯。伴隨著洪山鎮(zhèn)教育總支書(shū)記、中心學(xué)校校長(zhǎng)劉成兵和洪山鎮(zhèn)小學(xué)黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)聶愛(ài)紅的講解，王仕鵬帶領(lǐng)檢查組全體成員，觀摩了洪山鎮(zhèn)小學(xué)政務(wù)公開(kāi)、“小微權(quán)利”清單、三亮一創(chuàng)、清廉小故事、清廉創(chuàng)建活動(dòng)專欄、黨史學(xué)習(xí)教育專欄等清廉創(chuàng)建的文化氛圍，對(duì)學(xué)校濃厚的廉潔文化氛圍給予了充分的肯定。
    洪山鎮(zhèn)小學(xué)充分利用學(xué)校建筑外立面、宣傳欄、電子屏、QQ、微信工作群，班級(jí)家長(zhǎng)群等載體，開(kāi)辟清廉學(xué)校建設(shè)專欄，建好校園和網(wǎng)絡(luò)兩個(gè)宣傳陣地，廣泛宣傳優(yōu)秀典型案例和崇廉尚廉的校風(fēng)班風(fēng)。深入挖掘校史、校訓(xùn)、校友等校本文化資源和當(dāng)?shù)貎?yōu)秀傳統(tǒng)文化、紅色革命文化，結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)特色，開(kāi)展形式多樣的清廉文化活動(dòng)，打造獨(dú)特的清廉學(xué)校文化品牌。開(kāi)展清廉書(shū)畫(huà)、清廉故事、清廉微視頻等展示活動(dòng)，打造一批具有學(xué)校特色的清廉文化精品。制定完善清廉公約，用制度文化涵養(yǎng)清廉習(xí)慣。

氣    正

    根據(jù)“清廉學(xué)?！眲?chuàng)建內(nèi)容及任務(wù)要求，檢查指導(dǎo)組一行認(rèn)真細(xì)致的查閱了“清廉學(xué)?！眲?chuàng)建工作檔案、臺(tái)賬，并給予了充分的肯定。
    學(xué)校分管黨建、德育、教學(xué)、后勤相關(guān)負(fù)責(zé)同志分別從“政風(fēng)清明、校風(fēng)清凈、教風(fēng)清正、學(xué)風(fēng)清新、管理清廉”五個(gè)方面，向檢查組匯報(bào)、交流“清廉學(xué)?！眲?chuàng)建工作。

崇    廉

    王仕鵬在檢查工作中強(qiáng)調(diào)，要始終堅(jiān)持立德樹(shù)人根本任務(wù)，深化“清廉學(xué)校”建設(shè)，鞏固風(fēng)清氣正、書(shū)聲瑯瑯的教育生態(tài)。思想上再提高，行動(dòng)上再給力，責(zé)任上再落實(shí)，實(shí)現(xiàn)“干部清廉從政、教師清廉從教、學(xué)生崇廉尚潔、學(xué)校清廉高效”的良好格局。
    沈勇表示，教育是立德樹(shù)人的事業(yè)，教師育人必先其身正方能育有德之人，教師需要做到風(fēng)清氣正，廉潔自律。要以本次縣紀(jì)委“清廉學(xué)校”督導(dǎo)檢查為契機(jī)，強(qiáng)化整改，在氛圍營(yíng)造、特色提煉、輻射引領(lǐng)方面追求更高目標(biāo)、更好品質(zhì)。

奉    廉

    洪山鎮(zhèn)小學(xué)黨支部書(shū)記聶愛(ài)紅向檢查組詳細(xì)匯報(bào)了學(xué)校支部以“小微權(quán)利”機(jī)制為載體的“清廉學(xué)?！眲?chuàng)建工作匯報(bào)。思路清晰，效果顯著，得到縣紀(jì)委、教育局領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。

    學(xué)校確定以規(guī)范“小微權(quán)力”運(yùn)用機(jī)制作為“清廉學(xué)?！眲?chuàng)建的窗口，編制了《洪山鎮(zhèn)小學(xué)“小微權(quán)力”清單》。從廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)、風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)、防控措施、權(quán)力運(yùn)用流程、執(zhí)行機(jī)構(gòu)等方面對(duì)人權(quán)類(lèi)、事權(quán)類(lèi)、財(cái)權(quán)類(lèi)三大類(lèi)，崗位聘任、干部選拔、職稱評(píng)定、項(xiàng)目建設(shè)、績(jī)效考核、設(shè)備采購(gòu)等18小類(lèi)的運(yùn)行機(jī)制進(jìn)行了規(guī)范。各處室根據(jù)職責(zé)分工，擬定本處室“小微權(quán)力”清單，并通過(guò)政務(wù)公開(kāi)、接受群眾監(jiān)督的形式，確保“小微權(quán)力”的運(yùn)用公開(kāi)透明，標(biāo)本兼治。
    通過(guò)全面梳理學(xué)?！靶∥?quán)力”清單，制定流程圖，進(jìn)一步建立健全校務(wù)公開(kāi)、財(cái)務(wù)管理、收費(fèi)公示、招生管理等制度，將校園權(quán)力“攤在陽(yáng)光下”，接受廣大學(xué)生、家長(zhǎng)及全體教職工的監(jiān)督，做到政策透明、標(biāo)準(zhǔn)透明、決策透明、財(cái)務(wù)透明、結(jié)果透明，著力營(yíng)造不敢腐、不能腐、不想腐的清廉環(huán)境，促使管理人員廉潔從政、教師職工廉潔從教。

    “潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸?！焙樯芥?zhèn)小學(xué)作為隨縣“清廉學(xué)?！眲?chuàng)建示范校，將以“朝受命、夕飲冰”的事業(yè)心，“晝無(wú)為、夜難寐”的使命感，突出目標(biāo)引領(lǐng)，抓牢基本點(diǎn)，找準(zhǔn)突破點(diǎn)，尋找新亮點(diǎn)?！皹?lè)學(xué)、勤學(xué)、善學(xué)，崇廉、奉廉、贊廉?！背种院愕貭I(yíng)造“政風(fēng)清明、校風(fēng)清凈、教風(fēng)清正、學(xué)風(fēng)清新”的良好氛圍，打造風(fēng)清氣正的教育生態(tài)，努力辦好人民滿意學(xué)校，為推進(jìn)“清廉隨縣”建設(shè)助力！

圖文：聶愛(ài)紅、艾旭平、張　偉、王緒波