攜手同行 共譜育人新篇——隨州高新區(qū)云龍片區(qū)送課下鄉(xiāng)活動(dòng)

云起風(fēng)生

    隨州論壇訊 （通訊員春風(fēng)）金秋風(fēng)景如畫(huà)，十月天高云淡。中心學(xué)校為加強(qiáng)高新區(qū)各校際間的合作與交流，建立互幫互助的教研熱線，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)教育資源的互補(bǔ)，發(fā)揮優(yōu)秀教師的輻射引領(lǐng)作用，整體提高高新區(qū)的教育教學(xué)質(zhì)量,組織開(kāi)展了本次“送課下鄉(xiāng)”活動(dòng)。

    咱們?cè)讫埰瑓^(qū)送課下鄉(xiāng)的老師是云龍小學(xué)的張杰老師，十月二十三日，陽(yáng)光燦爛，我們來(lái)到了美麗的金屯小學(xué)，這是一所充滿(mǎn)朝氣的學(xué)校。

    張杰老師為孩子們帶來(lái)了六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)的《數(shù)與形》一課。


    張老師以循循善誘的教態(tài)，巧妙的教學(xué)方法，嫻熟的駕馭了課堂。





    她把課堂交給學(xué)生，讓他們自主探索，大膽展示，在思考與實(shí)踐中掌握知識(shí)。


    同學(xué)和老師們都被張老師的課堂所吸引了。

    整節(jié)課非常成功，課后，大家一起來(lái)交流討論。

    首先，由張老師談了本節(jié)課的構(gòu)思與設(shè)計(jì)，同時(shí)分享了自己在教學(xué)過(guò)程中積累的經(jīng)驗(yàn)與心得。

    接下來(lái)，大家對(duì)張老師的課進(jìn)行了評(píng)議，并提出了寶貴的建議。

    最后，中心學(xué)校聞校長(zhǎng)對(duì)這次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，他鼓勵(lì)教師要利用這次教研機(jī)會(huì)，互相切磋，互相學(xué)習(xí)，就教學(xué)中的困惑展開(kāi)討論，暢所欲言，并對(duì)教師提出的問(wèn)題給出了自己的看法和建議。

   十月二十五日，在吸取了上次活動(dòng)中各位老師的寶貴建議之后，我們又來(lái)到了美麗的大堰坡小學(xué)，這里風(fēng)景秀麗，人杰地靈。






   張杰老師的課依然充滿(mǎn)了親和力，學(xué)生們踴躍發(fā)言，課堂氛圍很好。




    課堂上，孩子們開(kāi)動(dòng)腦筋，積極動(dòng)手，把“數(shù)與形”完美結(jié)合。


     整節(jié)課就在這種歡愉又不失嚴(yán)肅的氛圍中結(jié)束了，接下來(lái)我們對(duì)本節(jié)課進(jìn)行了討論。





   首先，張老師還是談了本節(jié)課的構(gòu)思與設(shè)計(jì)，同時(shí)分享了自己在教學(xué)過(guò)程中積累的經(jīng)驗(yàn)與心得。
   接下來(lái)，大家對(duì)張老師的課進(jìn)行了評(píng)議，并提出了寶貴的建議。
   最后，中心學(xué)校蘇校長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，他指出，此次活動(dòng)為大家提供了觀摩學(xué)習(xí)、交流、領(lǐng)悟、提高的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)了城鄉(xiāng)教師之間的交流和互動(dòng)，達(dá)到了相互學(xué)習(xí)、資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共同提高的目的；同時(shí)，鼓勵(lì)各位老師在教學(xué)中不斷學(xué)習(xí)反思，進(jìn)而提高自己的教學(xué)質(zhì)量 ，做讓社會(huì)滿(mǎn)意的人民教師。