金風玲：辛勤耕耘鑄師魂

隨州日報

辛勤耕耘鑄師魂

——記曾都區(qū)萬店鎮(zhèn)小學(xué)優(yōu)秀教師金風玲

　　隨州日報通訊員 廖明
　　她憑著一顆求真務(wù)實之心和一腔執(zhí)著上進之情，在鄉(xiāng)村教育的沃土上默默奉獻，辛勤耕耘三十余載；她懷揣著善良、真誠和責任，以情的付出贏得了情的回報，以愛的播種獲得了愛的豐收——她就是曾都區(qū)萬店鎮(zhèn)小學(xué)優(yōu)秀教師金風玲。
　　“愛生如子送溫暖，陽光雨露潤心田”是對金鳳玲的真實寫照。她十幾年如一日，像一支無私的蠟燭，無怨無悔地奉獻自己的光明和溫暖。學(xué)生王某家庭條件差，父母年紀大，性格內(nèi)向，在班上老覺得自己低人一等，平時也不太與同學(xué)接近交流。金鳳玲多次找她談話鼓勵她增強信心，大膽敞開心扉，振作起來，但收效甚微。在班會課分享《生命生命》這一篇勵志文章時，金鳳玲又找她談話，告訴她杏林子、盲姑娘如此不幸，但他們不向命運屈服，我們都比他們幸運多了，鼓勵她要多向他們學(xué)習，讓自信伴她成長。從那以后，王某性格也開朗了許多，慢慢融入到集體中，也漸漸自信多了。金鳳玲趁熱打鐵，讓她當上班干部，六年級畢業(yè)時，王某考出了平均分98分的好成績。
　　金鳳玲在一次班主任工作交流時說：“只有把愛的情感投影到孩子們的心田，師生之間才能產(chǎn)生心心相印的體驗，收到良好的教育效果?！?8級寄宿生肖某某，因身體肥胖，眼睛先天弱視，產(chǎn)生自卑心理，金鳳玲每天晚自習后陪他到運動場跑步，經(jīng)過一學(xué)年的堅持，肖同學(xué)體重減輕了30多斤，樹立了生活的信心，從此積極學(xué)習。金鳳玲還要求全班學(xué)生幫助他、理解他、鼓勵他。全班師生的愛如一縷陽光照亮了他的心田。現(xiàn)在，肖某某自己開了一個中醫(yī)理療店，日子過得紅紅火火。他一直感恩金老師給了他生活的勇氣，經(jīng)常對人說金老師像自己的親媽一樣。
　　金風玲愛學(xué)習，無論工作再忙、再累，她總是能擠出時間來給自己充電，堅持學(xué)習。多年來，她先后擔任《綜合閱讀實踐性研究》《課堂互動中的生成性策略研究》兩個省級課題研究的核心人員。在小學(xué)數(shù)學(xué)新課程研究課競賽中，她所執(zhí)教的《認識圓》獲得了隨州市一等獎、湖北省二等獎的好成績。她曾參與編寫校本教材《靜待花開》《飛旋的空竹》，撰寫的教學(xué)案例《捕捉精彩課堂生成營造有效的智慧課堂》，論文《為學(xué)生搭建質(zhì)疑的平臺》《在課堂教學(xué)中如何引導(dǎo)學(xué)生自主探索》獲省級一等獎，多篇論文獲市級、區(qū)級一等獎。金風玲的教學(xué)成績成為一面旗幟。“考一次第一名并不難，但像金鳳玲那樣連續(xù)二十年考第一名確實了不得?！币晃焕辖處熑缡欠Q贊她。
　　回首過去，有付出的艱辛也有收獲的喜悅，面對鮮花和榮譽，金風玲沒有陶醉。付出就有回報。沉重中有一種充實，奮斗中有一份快樂，這位最美鄉(xiāng)村女教師用自己的愛鑄就永恒的師魂!