曾都區(qū)鹿鶴小學(xué)推進(jìn)“清廉學(xué)?！苯ㄔO(shè)

云起風(fēng)生

建設(shè)清廉學(xué)校，營(yíng)造教育清風(fēng)

——曾都區(qū)鹿鶴小學(xué)推進(jìn)“清廉學(xué)?！苯ㄔO(shè)

    為加快推進(jìn)清廉教育建設(shè)工程，深化清廉學(xué)校建設(shè)，根據(jù)上級(jí)關(guān)于“清廉學(xué)?！苯ㄔO(shè)的實(shí)施方案的文件精神，結(jié)合黨史學(xué)習(xí)主題教育成果、文明校園創(chuàng)建及清廉學(xué)校建設(shè)的具體要求，切實(shí)把“清廉學(xué)?！苯ㄔO(shè)工作落到實(shí)處，曾都區(qū)鹿鶴小學(xué)制定了“清廉學(xué)?！苯ㄔO(shè)實(shí)施方案。

    加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，扎實(shí)推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作。學(xué)校成立以聶前進(jìn)同志為組長(zhǎng)的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。建設(shè)清廉宣傳陣地。將清廉文化滲透到校園環(huán)境中，充分利用學(xué)校長(zhǎng)廊、宣傳櫥窗、電子屏幕和微信公眾號(hào)等場(chǎng)地和載體，營(yíng)造弘揚(yáng)清廉、風(fēng)清氣正的校園氛圍。組織全體教職工職工觀看廉政宣傳微電影《人生抉擇》。進(jìn)一步加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，引導(dǎo)全體教職工在工作中筑牢廉潔思想防線，增強(qiáng)廉潔從業(yè)意識(shí)。以“鹿鶴講堂”為平臺(tái)定期開展廉潔宣講。把清廉價(jià)值理念與社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德有機(jī)結(jié)合起來。學(xué)黨史、揚(yáng)清風(fēng)、樹正氣，積極推動(dòng)“廉潔文化進(jìn)校園”?！白窦o(jì)守法”是我們現(xiàn)代文明國(guó)家的基本要求，“敬廉崇潔”是我們中國(guó)特色社會(huì)主義的高尚追求。我們大家通過一個(gè)個(gè)模范故事和視頻，深化自己對(duì)廉潔文化的理解，積極弘揚(yáng)“敬廉崇潔”的新風(fēng)尚。教師們紛紛拿起紙筆，寫下了自己對(duì)于“廉潔”的心得體會(huì)。

    該校將繼續(xù)推動(dòng)“清廉學(xué)校”建設(shè)的步伐，使全體教師樹立起“清白執(zhí)教、敬廉律己”的意識(shí)，以一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)，四季詩(shī)意為人生準(zhǔn)則，沐浴著廉潔清風(fēng)。使全體學(xué)生從自身做起，從小事做起，共同沐浴于“清廉”陽(yáng)光之下！師生攜手并進(jìn)，努力將鹿鶴小學(xué)打造成師生清雅、風(fēng)清氣正的清廉學(xué)校。

來源：鹿鶴小學(xué)