曾都區(qū)北郊五眼橋小學舉行數(shù)學課題研究推進會

云起風生

以課題為引領(lǐng) 為教學增活力

——北郊五眼橋小學舉行數(shù)學課題研究推進會

    為了穩(wěn)步推進學校數(shù)學科研工作，促進教師專業(yè)化成長，11月2日，北郊五眼橋小學開展了葉桂枝名師工作室市級課題研究推進會。

    本次推進會由低年級數(shù)學組承擔，低年級數(shù)學教研組組長陳迪老師以《開展數(shù)學課堂操作，促進深度學習發(fā)生》為題做了分享。陳老師以實際問題為導(dǎo)向，以解決問題為目的，從“課題研究目的、課題概念界定、如何在小學數(shù)學課堂操作活動中促進深度學習發(fā)生”三個方面進行闡述，帶領(lǐng)全體數(shù)學老師進行深入學習。

    成長路上，共同前行。此次研討，不但給教師提供交流學習的平臺，而且增強了教師的凝聚力，營造了濃厚的學習氛圍，促進教師的專業(yè)成長，為進一步落實課題的開展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
圖文：梁紅  劉冬梅  蘇明  薛峻峰