陳瑞峰:刀刃向內找差距真刀真槍抓整改不斷推動主題教育走實走深

隨州日報 · 發(fā)表于 2019-11-8 19:48:42

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本帖最后由隨州日報于 2019-11-8 21:47 編輯

陳瑞峰主持市委常委會主題教育對照黨章黨規(guī)找差距專題會議強調
刀刃向內找差距真刀真槍抓整改不斷推動主題教育走實走深
隨州日報訊（全媒記者張琴、見習記者楊儀凡）根據市委“不忘初心、牢記使命”主題教育工作安排，11月8日，市委書記陳瑞峰主持召開市委常委會對照黨章黨規(guī)找差距專題會議，強調要深入學習習近平總書記關于“不忘初心、牢記使命”重要論述，圍繞守初心、擔使命，找差距、抓落實的總要求，對照黨章黨規(guī)，刀刃向內找差距，真刀真槍抓整改，不斷增強黨的意識、黨員意識、紀律意識，以作風建設的高標準更好推動隨州在高質量發(fā)展中爭先進位、爭創(chuàng)一流。
省委第二巡回指導組有關同志到會指導。市委副書記、市長郭永紅，市政協(xié)主席黃志群，市委常委鄭軍，市人大常委會黨組書記、副主任夏衛(wèi)東，市委常委甘國棟、吳丕華、馮茂東、張衛(wèi)、劉宏業(yè)參加會議。
市委常委會對開好這次會議高度重視。會前，每位常委同志按照黨中央決策部署、省委工作要求和市委工作安排，結合理論學習、調查研究、專題黨課、檢視問題等，自學了黨章黨規(guī)，認真撰寫了個人發(fā)言提綱。
會議集體學習了《中國共產黨章程》《中國共產黨紀律處分條例》《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》相關內容。隨后，市委常委同志逐一發(fā)言，對照“18個是否”問題清單查找了差距和不足，切實把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，以對黨、對人民、對事業(yè)高度負責的態(tài)度，從政治、思想、作風、能力、工作等方面找差距、談不足，自我對照檢查直奔主題，互相提醒警醒直言不諱，認賬整改表態(tài)直截了當，體現了黨內政治生活的政治性、時代性、原則性、戰(zhàn)斗性，達到了尋找差距、檢視問題、共同提高的目的。
陳瑞峰在總結講話中指出——
●對照黨章黨規(guī)找差距，是學習教育、檢視問題的重要內容，是推動黨員領導干部主動檢視自我、自覺修正錯誤的重要措施。
●要把這次自我查擺的問題和互相提點的問題，與對照習近平新時代中國特色社會主義思想、習近平總書記重要指示批示精神和黨中央決策部署檢視問題結合起來，納入主題教育整改落實任務，發(fā)揚斗爭精神，拿出過硬措施，堅決抓好整改。
●要堅持邊學邊查邊改，推動對照黨章黨規(guī)找差距落到實處、取得實效。要系統(tǒng)梳理檢視問題，深入開展談心談話，嚴肅開展批評和自我批評，確保專題民主生活會開出高質量新氣象。
●要堅持以身作則、以上率下，帶動和督促分管領域黨員領導干部找準問題、解決問題。
陳瑞峰強調——
●黨章作為黨的根本大法，集中體現著黨的性質、宗旨、指導思想、奮斗綱領和重大方針政策，是全黨必須遵循的總章程、總規(guī)矩，是我們守初心、擔使命的根本遵循。
●黨員領導干部要把學習黨章、尊崇黨章作為加強黨的建設的一項基礎性經常性工作，帶頭學習黨章、尊崇黨章，深學精研，細照篤行，以黨章為鏡，逐一對照、全面查找各種違背初心和使命的問題，不斷改造主觀世界、加強黨性修養(yǎng)，把愛黨、憂黨、興黨、護黨落實到工作生活各個環(huán)節(jié)，真正使黨章內化于心、外化于行，永葆共產黨人忠誠干凈擔當的政治本色。
陳瑞峰強調——
●要嚴肅黨內政治生活，自覺做政治上的明白人、老實人，黨員領導干部要時刻牢記自己的第一身份是黨員，旗幟鮮明講政治，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，提高市委把方向、管大局、作決策、保落實的能力，不折不扣貫徹落實習近平總書記重要指示批示精神和黨中央決策部署；要嚴肅黨內政治生活，用好批評與自我批評的武器，切實提高領導班子民主生活會質量，實現自我完善、自我凈化、自我革新、自我提高。
●要嚴明政治紀律和政治規(guī)矩，帶頭說老實話、辦老實事、做老實人，嚴格落實中央八項規(guī)定及其實施細則精神，堅決同一切影響黨的先進性、弱化黨的純潔性的問題作斗爭，力戒形式主義、官僚主義，營造風清氣正的良好政治生態(tài)。
陳瑞峰強調——
●要嚴明黨紀黨規(guī)戒尺，堅決把紀律和規(guī)矩立起來、嚴起來，自覺增強紀律意識、接受紀律的約束，始終知敬畏、存戒懼、守底線，不斷提升政治境界、思想境界、道德境界。
●要帶頭發(fā)揚徹底的自我革命精神，拿出刀刃向內、刮骨療毒的勇氣，掃除思想之塵、作風之弊、行為之垢，以實際行動補齊短板，以實際成效取信于民。
●要把解決自身問題與干好本職工作結合起來，著力破解隨州發(fā)展“有沒有”、質量“好不好”、環(huán)境“優(yōu)不優(yōu)”、作風“實不實”的問題，在具體工作實踐中檢驗作風建設成效。