五豐學(xué)校課堂課后雙發(fā)力

隨州日?qǐng)?bào)

　　隨州日?qǐng)?bào)訊（通訊員唐曉慧）為切實(shí)減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，曾都區(qū)五豐學(xué)校細(xì)致籌劃，精準(zhǔn)施策，制定了“讓‘雙減’落地，用‘雙增’提質(zhì)”的總體布局，提升課后服務(wù)水平，確保孩子們?cè)谛Ｗ鳂I(yè)減了，知識(shí)不減；培訓(xùn)減了，才藝不減。
　　為了實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)和課后服務(wù)的雙雙增質(zhì)，該校在課內(nèi)不斷優(yōu)化教學(xué)方式，強(qiáng)化教學(xué)管理，轉(zhuǎn)變?cè)u(píng)價(jià)觀念。發(fā)揮教研組、備課組統(tǒng)籌與智囊作用，加速青年教師的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)與職業(yè)成長(zhǎng)。課后著力提升服務(wù)水平，拓寬服務(wù)渠道，保障全體學(xué)生自主化、多樣性的需求。
　　學(xué)校課后服務(wù)堅(jiān)持“面向全員開(kāi)展，尊重家長(zhǎng)意愿”的原則，嚴(yán)格落實(shí)“5+2”模式，課后輔導(dǎo)與社團(tuán)活動(dòng)雙線并行，校內(nèi)外專(zhuān)業(yè)老師熱心參與，對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)答疑，為學(xué)有余力的學(xué)生拓展學(xué)習(xí)空間，滿足學(xué)生不同需求。
　　向課堂要效率，向課后要發(fā)展，為孩子減負(fù)擔(dān)，為家庭減壓力。該校在落實(shí)“雙減”工作中，定將不減責(zé)任，不減擔(dān)當(dāng)，還原孩子一個(gè)純真的童年，奠基少年一個(gè)美好的未來(lái)。